其次,作者以十二将所率部众一万二千人为例,通过对“草教图”的布列范围、指挥规则、演练要求等介绍,阐明了古代实兵狩猎的重要作用。从作者本篇所绘制的图式,我们不难看出,此种“草教图”,乃是一种以实兵训练为目的、以获取猎物为目标的圆形布势阵图,实际操作结果必将达成四面八方由外向内而呈合围聚歼之势。作者认为,通过这种带军事性质的围猎演练,一方面可以获得猎物,“上以供祭祀”;一方面可以实兵演练,“下以习武事”,从而起到“简练兵革,奋扬武威,以戒非常”,使部队官兵“知部分、进退之仪”的重要作用。这大概就是源于周代的以狩猎方式实施“讲武之礼”,且能在中国古代军事发展与军队建设史上久用不衰的重要原因吧。

教弩图篇第七十
[原文]
经曰:弩者,怒也。①言其声势威响如怒,故以名其弓也。穿刚洞坚②,自近及远。古有黄连、百竹、八担、双弩之名。今有绞车弩③,射七百步,攻城拔垒用之;臂张弩④,射三百步,步战用之;马弩⑤,射二百步,马战用之。弩张迟⑥,临敌不过三发⑦。所以,战阵不便于弩。非弩不利于战,而将不明于用弩也。
夫弩不杂于短兵⑧,当别为队,攒箭注射⑨,则前无立兵,对无横阵。复以阵中张、阵外射⑩,番次轮回⑪,张而复出,射而复入,则弩无绝声,敌无薄⑫我。置弩必处于高,争山夺水,守隘塞口,破骁⑬陷阵,果非弩不利也。
张弩后,左厢丁字立;当弩八字立,高揎手⑭,垂衫襟,左手承橦⑮,右手迎上,当心⑯开张,张有阔狭,左䏶⑰右转,还复当心,安箭高举射⑱。贼若远,高抬弩头;贼若近,平身放;左右有贼,回身放;贼在高处,挈脚⑲放。放箭讫⑳,喝“杀!”㉑却㉒,掣拗蝎尾㉓,覆弩还著地㉔。
[注释]
①弩者,怒也:语出东汉刘熙《释名•释兵》。弩(nǔ),古代一种利用机械原理发射箭矢的弓。怒,形容弩机发射箭矢的威势之大如同怒吼声。
②穿刚洞坚:指弩机发射箭矢具有穿透坚硬物体的能力。
③绞车弩:弩机名。指一种用绞车张弓而射程较远、威力较大的弩机。
④臂张弩:弩机名。一种步兵单兵靠臂力张弓射箭的弩机。
⑤马弩:弩机名。一种骑兵单兵于马上使用的弩机。
⑥弩张迟:指靠臂力开弩不仅费力而且速度缓慢。
⑦三发:指三次发射弩箭。
⑧夫弩不杂于短兵:杂,原文作“离”,钱熙祚校注指出:“《通典》‘离’作‘杂’。”从前后文义看,《通典》作“杂”为确,故据以校改。句义是,弩机手不能混杂于手持短兵器的步兵之中。杂,混杂。短兵,指手持短兵器的步兵士卒。
⑨攒箭注射:指将箭集中起来一齐发射。攒(cuán),聚集;集中。
⑩阵中张、阵外射:谓在阵内拉开弩机装好箭矢,到阵外扳机射向敌人。
⑪番次轮回:指分批轮换。
⑫薄:逼近;靠近。
⑬骁(xiāo):即骁骑,指勇猛的骑兵。亦指“骁将”。
⑭高揎手:谓捋起袖子高举手臂。揎(xuān),捋袖露臂。
⑮承橦:意思是端起弩机。橦(tóng),即梧桐,落叶乔木,木质轻而韧,可制作弩机柄等,故在本篇这里代指弩机。承,本谓担当,但在这里可作"端起"解。
⑯当心:指将弩机抵在心胸部位。当,抵也。
⑰䏶(bì):指大腿。
⑱高举射:谓高举臂肘扣机发射弩箭。
⑲挈脚:拾起脚。挈(qiè),提起;抬高。
⑳讫(qì):完毕。
㉑喝“杀”:谓大声喊杀。
㉒却:退却。本篇这里指作战结束退回本阵。
㉓掣拗蝎尾:意思是收回弩钩。掣拗(chè ào),指往相反方向扭转,引申抽回。蝎尾,蝎子尾端有毒钩,可刺伤人。这里比喻弩钩的威力大。
㉔覆弩还著地:谓检查好弩机,然后放还原地。覆,检查;复核。
[译文]
经典上说:弩机者,意思是发怒也。这是说弩机发射箭矢的声势、威力、音响,如同人大声怒吼一样,因此而用以命名这种弓箭叫“弩”。此弩威力之大,能够穿透坚硬之物,既可以射杀近处的目标,又可以射杀远处的目标。
古代的弩机有黄连、百竹、八担、双弩等名称。今天有绞车弩,能射七百步远,在为攻城拔垒的作战时候所使用;臂张弩,能射三百步远,为步兵作战时候所使用;马弩,能射二百步远,为骑兵作战时候所使用。弩机张开比较缓慢,临敌作战最多不过发射三次而已。所以,两军对阵交战时不便于发挥弩机的威力和作用。这不是由于弩机不利于作战,而是因为将领不了解怎样使用弩机的缘故。
弩手不可混杂于手持短兵器的步兵之中,而应当别立一队,集中弩箭一齐发射。这样,就可以消灭前方站立的敌兵,击垮对面阻挡我军前进的敌阵。采取阵中张弩、阵外放箭,分批轮流发射的办法,张开弩就出阵发射,发射完了又退入阵中准备。这样轮回张弩、发射,就可以保持弩箭发射的怒吼声接连不断,从而迫使敌人无法逼近我军阵地。部署弩手必须置于高处,在争山夺水、防守险隘关口、击败敌军骁将、攻陷敌人坚阵的作战中,没有弩机作用的发挥是不利于取胜的。
拉开弩机后,左边为副手者呈丁字形站立;担当发射的弩手则呈八字形站立,捋起袖子高抬手臂,衣襟下垂,左手端起弩机,右手握在弩上,顶在心胸部位拉开弓弩使其张度宽窄适宜,然后左腿向右转动,仍顶在心胸部位将箭安在弩槽上,高抬臂肘而扣动扳机,飞箭疾速离弦而射向敌人。敌人如果离得远,就高抬弩头发射;敌人如果离得近,就把弩身平放发射;左右两边若有敌人,就左右转身发射;敌人若在高处,就抬起脚来仰射。每当发射完毕,紧随大声喊“杀!”(以助声势。)作战结束后,就扳回弩钩,检查好弩机,而放还原地。
[解说]
《教弩图篇第七十》是《太白阴经》卷六《阵图》之第八篇。作者李筌以“教弩图”为题,旨在着重论述弩机在古代军队作战中的重要作用,介绍弩兵技术战术训练的有关规则和要求等问题。
弩,作为我国古代冷兵器时期的一种远射兵器,它是从弓的直接发展而来。诚如春秋时期楚将陈音在回答越王勾践请求“教射”问题时所说:“弩生于弓,弓生干弹。”(见东汉学者赵晔《吴越春秋•勾践阴谋外传》)弩在我国的出现,历史悠久。据考古发掘出土的新石器时代的遗物中一些有孔骨匕的研究,发现其形制、大小皆与我国一些少数民族中尚存的较原始的木弩上的扳机(古称“悬刃”)相一致,并由此而推断我国的弩可能产生于新石器时代(说见杨泓《中国古兵器论丛•弩的出现》援引宋兆麟等《从少数民族的木弩看弩的起源》,载《考古》杂志1980年第1期)。笔者认为,此虽为一种推断性结论,但也并非没有古代文献记载可征。例如,1972年出土的银雀山汉墓竹简《孙膑兵法•势备篇》即明确指出:“羿作弓弩,以载(同‘势’)象之。”这里所说的“羿”,乃我国上古唐尧时代的善射者,而唐尧则是我国原始社会末期继黄帝之后(说本《周易•系辞下》)的部落联盟领袖。据考古学分期,我国原始社会末期处于新石器时代晚期。由此可见,弩在我国的出现,距今至少已有七八千年的历史。不过,那时的弩还是木制弩,不是青铜制弩。“只有青铜的机括(指用青铜铸制的弩机)在春秋时期开始使用以后,才能进一步提高弩的性能,使它具有军事意义,开始成为军中的远射兵器。”(见杨泓《中国古兵器论丛•弩的出现》)成书于春秋末叶的《孙子兵法》,其作者孙武在该书《作战篇》叙及军队装备时,把弩视为与“甲胄戟桶”同等重要的军事装备。可见,弩在我国春秋时期已经成为军队武器装备中的基本兵器之一了。到了战国时期,弩被大量用于作战,并且起到了能够影响战争胜负的重要作用。公元前343年(周显王二十六年)的齐魏马陵之战,齐军之所以打败魏军,并迫使魏军统帅庞涓“智穷兵败,乃自刭”身亡,是由于齐军统帅孙膑利用夜暗于马陵“夹道而伏”的“齐军万弩俱发”,给魏军以突然袭击所创造的辉煌战绩。(见《史记•孙子吴起列传》)由此不难看出,弩的出现并一经装备军队而用于战争实践,那么,它对作战胜负的重要影响作用,是在冷兵器时代其他兵器所不可比拟的。
作者李筌正是基于对弩的重要作用的认识,故在《教弩图篇》论述伊始,即本着东汉学者刘熙《释名•释兵》有关“弩”的释义,进一步指出,弩是因“其声势威响”如同人的怒吼声响而命名,它具有“穿刚洞坚”的穿透力和杀伤力,既可以射击近距离目标,也可以射击远距离目标。按照弩的张弓方法分类,我国唐代以前的弩主要有四种:一是臂张弩。即靠臂膀之力所能拉开的弩机。例见《史记•李将军列传》:“(李)广乃令士持满毋发,而广自以大黄射其裨将,杀数人,胡虏益解。”汉文帝(刘恒)时,李广对匈奴作战中所使用的这种名曰“大黄”弩,即属臂张弩类。二是蹶张弩。即用脚踏之力所能拉开的弩机。例见《史记•张丞相列传》:“申屠丞相嘉者,梁人,以材官蹶张从高帝(指刘邦)击项籍(即项羽,名籍)。”南朝宋裴驷集解引如淳曰:“材官之多力,能脚踢强弩张之,故曰'蹶张'。"三是腰引弩。即用腰力拉动所系腰间的拴钩之绳所能拉开的弩机。例见《晋书•马隆传》:“隆募限腰引弩三十六钧(钧、古代重量单位,一钧合三十斤)。"四是绞车弩。即靠绞车之力所能拉开的弩机。此种弩在《六韬•虎韬•军用第三十一》中称为"绞车连弩"者。此为威力最大之弩,不但射程远,而且能连发数箭。作者李筌本篇所讲唐代弩,仅着重介绍了“臂张弩”和“绞车弩”两种;而篇中所讲的“马弩”,实际则是骑兵单兵使用的“臂张弩”。李筌强调,唐代军中配备的“绞车弩”射程最远,可达七百步,认为它是“攻城拔垒"的重要兵器;而单兵使用的"臂张弩",其射程仅为二三百步,故为"步兵用之"和“马兵用之”。
弩是从弓直接发展而来。自春秋以后,因其弩臂上安装了青铜质制动机械的弩机,所以,弩与弓相比较,不仅增大了射程,增强了威力,而且提高了命中精度。作者李筌在充分重视弩较弓的这些优越性的同时,也注意到了“弩张迟”的弱点和局限性。他认为,张弩缓慢这一弱点,在疾风骤雨般的对敌作战中,不利于充分发挥强弩的作用。但他强调指出,此点并非由于弩的威力不强所造成的,而是由于“将不明于用弩”,缺乏正确的作战编成和用弩方法不当所造成的结果。有鉴于此,李筌提出了如下颇有价值的四点主张:
其一,主张要有符合实战需要的作战部队编成。指出:“弩不杂于短兵,当别为队。”他认为,把弩手单独编队而不混杂于手持短兵器的步兵之中,其好处是可以“攒箭注射”(即集中弩箭齐射);而集中弩箭一齐发射则利于集中威力杀敌破阵,从而使自己处于“前无立兵,对无横阵”的有利态势。
其二,主张要采取轮番张弩与发射相衔接的作战原则。强调要做到“阵中张,阵外射,番次轮回,张而复出,射而复入。”他认为,这样做,就可以造成使自己“弩无绝声,敌无薄我”的有利态势。
其三,主张弩兵的配置必须选择高地,使自己处于居高临下的有利击敌之地理态势。作者认为,唯有做到“置弩必处于高”的有利地理态势,才能在“争山夺水,守隘塞口,破骁陷阵”的作战中,充分发挥“非弩不利”的强大威力作用,予敌以毁灭性打击。
其四,主张弩手要善于运用正确的张弩发射的姿势和使用弩机方法。李筌强调,弩手首先要掌握正确的张弩发射姿势。即位于左侧负责拉开弩机的副手,要呈丁字形站立;而担当发射的弩手则呈八字形站立,撸起袖子高抬手臂,左手端起弩机、右手握在弩上,将弩顶在心胸部位拉开弩机,使其张度宽乍适宜,将箭安在弩槽上,然后左腿向右转动而高抬臂肘扣动扳机,将箭射向敌人。其次,要依据敌人所在距离和方向,采用不同射角射击敌人。即对距离远之敌,就抬高弩头发射;对近距离之敌,就把弩身平放发射;对左右两侧之敌,就左右转身发射;对处于高处之敌,就抬起脚来仰射,等等。从以上四点不难看出,李筌关于弩兵的编成、配置原则以及弩机使用的具体方法等诸多问题的思想观点,可以说是弩兵对敌作战的历史经验总结,具有很强的实践操作性和实用性。这在现存的唐代以前的诸多兵书典籍中,是不多见的。由此可以认为,李筌《教弩图篇》所阐释的诸多思想观点,无疑是对我国古代弩兵作战训练的一个独到贡献。

合而为一阵图篇第七十一
[原文]
经曰:从一阵之中离为八阵,从八阵复合而为一。听音望麾,以出四奇。飞龙、虎翼、鸟翔、蛇蟠,为四奇阵;天、地、风、云,为四正阵。①
夫善战者,以正合,以奇胜;奇正相生,如循环之无端,孰能穷之?②奇为阳,正为阴,阴阳相薄③,而四时④行焉;奇为刚,正为柔,刚柔相得,而万物成焉。奇正之用,万物无所不胜⑤焉。所谓合者,即合奇正八阵而为一也。
[注释]
①自“从一阵之中离为八阵”至“天、地、风、云为四正阵”诸句:语本《握奇经》。
②自"夫善战者"至"孰能穷之"诸句:语出《孙子兵法•势篇》。
③薄:本谓靠近,引申谓配合。
④四时:指春、夏、秋、冬四季。
⑤胜:本篇这里同“盛”,义谓兴盛;兴旺。
[译文]
经典上说:从一阵之中可以派生分离出八阵,从八阵重新组合又可成为整体的一阵。通过耳听鼓角的声音,眼见旌旗的挥动,能够排出四奇、四正阵势。即飞龙、虎翼、鸟翔、蛇蟠,为四奇阵;天、地、风、云,为四正阵。
大凡善于指挥作战的将领,总是用“正兵”正面当敌,用“奇兵”侧翼取胜。“奇”与“正”之间的相互转化关系,如同沿着圆环旋绕而无始无终,有谁能够穷尽它呢?奇为阳,正为阴,阴阳相互配合,四季时节才能得以正常运行。奇为刚,正为柔,刚柔相互调济,万物才能得以健康成长。奇正的作用,万物得益而没有不兴盛的。所谓“合而为一”者,是说统合奇正八阵而为整体一阵的意思。