“珍珠好好吃！这是什么做的？”
梁水拉着她上公交，哼一声：“我怎么知道？”
车上人不多，两人找了后排的座位坐下，靠在椅背上喝奶茶，把脚伸到台阶下晃荡。
橙色的夕阳在玻璃上流淌而过，照在他们稚嫩的脸庞上。
“水砸，你以后会当奥运冠军吗？”
“不知道。但我可以当。”
“那你当冠军了请我吃东西好不好？”
“你要吃什么？”
“还是喝奶茶吧。”第一次喝奶茶的苏起觉得这是人间美味。
“太简单了。以后你的珍珠奶茶都包我身上。”
“真的？”
“我说话算话。”梁水轻声说，“我不会答应我做不到的事。”
“好啊。那你加油得奥运冠军。”苏起兴奋完，发觉不对，“奥运会有这个项目吗？”她努力回想，去年的悉尼奥运会刘璇得了平衡木冠军，她长得可好看了。
她摇摇头，遗憾地说：“没有滑冰这个项目。”
“有冬奥会，笨蛋。”梁水说。
“哦。”苏起幻想，“那我就是冠军的朋友了？”
“如果上电视的话，我勉强带你一起上。”
“那我要在电视上唱歌！”
“唱歌？”梁水想想那个画面，他拿着金牌领奖，她在旁边唱歌，怎么都有点儿奇怪，但，他说，“唱吧。你要唱就唱吧。舞就别跳了嗯。”
“好。”苏起满意地吸着奶茶，晃荡脚丫，却见梁水的眼神有些落寞。
“水砸，你怎么啦？”她歪头。
“所有人都会看电视么？”他没来由地低声问，“有很多人看吗？”
苏起愣了下，忽然就明白了：“当然啦。尤其是喜欢体育的人，一定会看。”
之前世界杯，奥运会，乒乓球，全是梁霄带南江巷的孩子们看的。梁霄最喜欢体育频道。
苏起很坚决地说：“喜欢世界杯、奥运会的人一定也喜欢冬奥会！”
梁水抿唇不语。
如果那个人看见他很厉害，会回来找他吗？
“到时所有认识你的人，只要在电视上看见你，都会来找你的！”苏起用力说。
梁水还是不说话，继续喝奶茶。
苏起也不说了，但她忽然想到什么，凑到他耳边说悄悄话，公交车摇摇晃晃，她的嘴巴碰到了他的耳朵边边，彼此都不在意。
“那你表演看看。”梁水说。
“你看。”她把脑袋靠在他肩膀上，举起杯子，拿吸管一戳，戳到一颗珍珠。
梁水盯着杯子看。她小心翼翼把吸管提起来，再一戳，两颗珍珠了。如此往复，她戳了五六颗珍珠到管子里，串成一行。
她低头一吸，在嘴里含一下，张开嘴巴给他看。
她一口含了七颗珍珠。
梁水噗嗤笑起来。
她嚼着满口的珍珠，耸耸肩，一边跟着大笑一边晃着脚。
夕阳中的城市如幻灯光影，滑过公交车窗；孩子的笑脸薄薄一层，映在玻璃上，竟有种旧时光的味道了。
作者有话要说：我不知道有些人究竟是本身没什么自主辨别力和判断力容易受人影响，还是喜欢通过发表一些异样的观念表现自己特别与众不同清醒独立，还是纯粹就是为黑而黑，但不管是哪一种，如果要说抄了哪篇文，请用正确的格式来表明观点并作出论证，如下。
比如“你们两篇文出现了同样的男主父亲因为买了三万块的哈雷而跟强势的母亲爆发争吵导致离婚的情节”，“你们两篇文的出现了同样的女主因为韩寒不肯读书被男二妈妈劝说并引用古诗词而导致女主观念改变的情节”，并论证这两个梗的独特性。
烦请千万不要举例说“女主都有一个好妈妈”，“女主放学都排队”，“女主都有好朋友”，“女主都喜欢吃零食”，“男主男配都喜欢女主”，“男主都搞运动男配都是天才”，“女主小时候都抓知了都戴耳环花”，“男主和女主都玩了剪刀石头布”，“主角都经历了98年洪水”……这种理由，会笑死人的。
记住，举出独特的例子，并《论证这个例子的独特性》，比如三万块钱买哈雷这个。话说到这，有些看着很独特的梗，并不一定独特。之前就有叫007的读者在评论里说，她的姨夫在90年代也干过斥巨资买摩托这种事，可见我以为的很独特的这个梗实际并非我想的那么独特，我能说读者的姨夫抄了我的书吗？不能，我该做的是多了解，多观察，多见世面，不要下次见到一点儿小事就大惊小怪觉得很稀奇。
所以要指控，先拿证据。
拿不出足够清晰有力的证据链条，只说“我觉得像，我就是感觉两篇文一样，我举不出可以服人的证据，但我就是认为你抄了那篇文”。要么你这人的整体逻辑思维和判断事物的论证思维有问题，建议你多提高；要么，你就只是在泼皮耍无赖，请从我的评论区离开。
（题外话）
请不要在本文评论区提及任何其他文引起不必要的麻烦，谢谢了。
chapter 5-2
chapter 5-2 快长大吧（2）
秋去东来，春末夏初。
满城的桃花海棠凋落殆尽时，实验中学首届艺体班招生考试开始了。
由于面试当天父母都有工作（主要原因是心大），孩子们自行结伴去了实验中学。中学在云西市中心一座小山上，从小学过去没有公交线路，只能步行前往。
同年级还有几个去考试的同学，数量不多，有些由家长带着。
五人一路边走边玩，路过一个卖竹签卷麦芽糖的小摊，还停下来一人卷了一根，吸溜着上路。
过了十字路口，爬上山坡，又走了一段起伏向上的路，路子灏第一个发现身边就是中学的院墙。
由于地势不平，中学的地基比路面要高，五个孩子沿着院墙墩儿往坡上跑，很快，栏杆显露出来，他们看见宽大的篮球场、操场、好几栋高大的蓝色教学楼。
“好大呀！”
苏起趴在外头仰望，说：“有我们三个小学那么大。”
“那边还有。”梁水说。
进了学校，主干道另一侧还有个巨大的足球场。主干道是一条向上的坡道，直通尽头的主楼，背后是郁郁葱葱的是燕山。而刚才那栋教学楼后头还有栋巨大的天蓝色教学楼，两栋楼之间每层都有天桥相连。
小学生们张大了嘴巴。
“我想早点儿来这上学。”苏起说。
“那你今天要好好考试。”路子灏说。
林声：“我们都要加油。一起来上学。”她最怕有人落单。
在她看来，梁水和李枫然的实力完全没问题。而她自己则有些拿不准，现在手心都出汗了。
至于路子灏和苏起，她觉得他俩很悬。这叫林声很紧张。
但那两位悬悬的顽劣分子显然是这帮人里最心大的，此刻正开心地趴在主干道斜坡的栏杆边，看操场上的中学生上体育课，仿佛是来一日游的。
梁水抱着手，说：“有时我真佩服他们两个的乐观。”
李枫然点了下头。
走上斜坡，进了主楼。各个小学过来的报考生聚大厅里分批排队，年轻的老师们举着牌子招呼各科目的学生集合。
苏起叫住小伙伴，伸出一只手，说分开前加一下油。
梁水觉得她纯粹是为了好玩，但还是把手搭在她手背上，李枫然、林声和路子灏把手搭上去，一起“加油”后。苏起这才开心地去了自己队伍。
艺体班主要分体育运动、美术、乐器、声乐舞蹈四大项。
苏起站的这一列全是纤瘦漂亮的女生；路子灏和林声那列，秀气文弱的男女生各占一半；梁水那列则是一堆个儿高又精瘦的男孩，还有几个同样高瘦的女孩。梁水站在里头，竟是个子最高的那一拨。
李枫然那列的学生寥寥无几，在云西小城，学乐器的不多。抛开口琴竖笛这种，就更少了。
苏起的领队老师是一位年轻很有气质的舞蹈老师，姓范。
范老师扫了眼面前的女生，见林声站在隔壁队，说：“这边是舞蹈队。”
林声一愣，小声说：“我是画画的。”
范老师诧异，笑：“不好意思我弄错了。我以为你跳舞的。”
舞蹈队的女生都朝林声看，眼睛流出不同的情绪。她们已经很漂亮了，但林声比她们都漂亮，苏起很自豪，对站在身边的女生说：“她是我的好朋友。”
那个女生“哦”了一下，说：“她真好看。”
苏起说：“你也很好看呀。”
那女生没料到她的反应，开心笑了：“我叫付茜，你呢？”
“苏起。”
“苏起？听着像个男孩。”
“嘿嘿。特别吧？”
正说着，苏起发现几个女生都不约而同往某个方向瞟，眼神有些奇怪，既好奇又矜持的样子。
苏起顺着她们的目光看过去，就见梁水跟一个男生站在玻璃门边讲话，他斜靠在玻璃上，站没站相的。大片的阳光穿透玻璃照在他的白T恤上，他的肩膀看上去有些单薄，头发有些长了，笼着阳光，半遮着他的眼，高高的鼻梁也融化进了阳光里。
苏起不明白她们为什么看梁水，难道是他靠在门上很没规矩？
但也有人在看李枫然。他独自一人，插兜靠在一根大理石柱上，仰着头闭目养神，侧脸的弧线像林声临摹的石膏像。
苏起愈发纳闷，难道大理石柱也不能靠？
几位老师拍拍手示意大家安静，要去考试场地了。
梁水他们出了主楼，朝操场去。林声路子灏去了画室，李枫然去了乐器房，而苏起去了一间教室。
她抽签的序号比较靠前，是第7个。在走廊上等了一会儿，老师就叫她名字了。
教室里坐着四个老师，都是女性。范老师比较年轻，另两位比较年长，还有一位年纪更大些。
“先做自我介绍吧。”
“我叫苏起，是花苗小学六年级的学生。我喜欢唱歌跳舞，很希望来这里上学。”
“苏起？小姑娘怎么叫了个男孩名呀？”年长的老师问。
老师随口一问，但苏起很认真地把“风生水起”组合的来历介绍了一遍，还详细介绍了自己的小伙伴们。
话说完，五分钟过去了。
老师们都安静了几秒，年长的那位说：“嗯，小姑娘还是很活泼的。这个，话很多啊。”
苏起笑眯眯地当作夸奖。
“认识五线谱吗？”
“认识。”
“这是什么？”
“D咪二拍。”
“这个呢？”
“C发三拍。”
“嗯，先唱首歌吧。”
“我要唱的是《歌声与微笑》。”她开唱起来，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”
女孩嗓音清澈明亮，一曲唱毕，老师们点了点头。
“再跳一段舞？”
苏起把准备的磁带交过去，放进收音机里播放，是《农家的小女孩》。
“竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下，山腰有座小农家。戴斗笠呀光脚丫……”
苏起跟着音乐跳了段编排好的民族舞，她跳得欢快，笑容又可爱，老师们都笑了起来。
跳完后，范老师问：“会劈叉吗？”
苏起摇摇头，摆出她那招牌式的可爱笑容。
另一个问：“会谈钢琴吗？”
苏起立刻点头：“会！”
“那弹一首吧。”
苏起到钢琴边坐下，弹了首《小星星》。几个老师又笑了起来，低声交流着什么，苏起怕她们嫌简单，赶紧说：“我还会弹《铃儿响叮当》。”
老师笑道：“不用了。”
苏起出来后，也不知自己表现得到底是好还是不好。
后边的考生唱的是《盛夏的果实》，跳的是韩国劲舞。苏起有些担心自己的选曲和选舞不够成熟。
但她不多想了，往外走，老远听见一曲急速而奔腾的钢琴曲，下了课的初中生成群结队往琴房方向跑。
苏起一听这音乐就感觉是李枫然，她跟着人潮跑去，一群初中的哥哥姐姐在窗口围观。苏起蹦了好几下，惊鸿一瞥，只见李枫然坐在三角钢琴前飞速弹琴的侧影——她逆着光的，黑色的剪影。
果然是李枫然，她很满意自己猜对了。
旁边几个小学生道：“他弹得也太好了吧？我感觉我考不上了。”
“你不是拉小提琴的么？”
“哦，对哦。吓死我了。你呢？”
“我是弹钢琴的，我才要哭呢。”
苏起向那人投去同情的目光，随后心满意足去视察别的小伙伴。相比这边的热闹，画室格外安静，走廊上一个人也没有。
几十个孩子坐在画室里头，画瓶子和苹果的静物。
林声坐在靠窗这边，苏起瞄了眼，她画得像真的一样，仿佛能从画布上把苹果拿下来。路子灏坐在里头，看不见他的画布。
苏起等了会儿，有些无聊，下楼去操场看梁水。
她沿斜坡往下，隔着绿化带却发现梁水正往坡上走。
他已经考试完了。
苏起眼珠一转，猫着身子从绿化带绕去他身后，准备吓他一跳。可没想他一转弯穿过绿化带，走到栏杆边，站在斜坡上俯瞰操场。
一群中学生正在体育课上打篮球。
苏起站在他背后，忽然发现他比去年看他速滑时又高了很多，快高出她一个头了。
她跑上去冲到他背后，双手撑在他肩膀上一下子弹跳而上，撑了起来。
梁水猝不及防，身子猛地往前一弯。他想也不想就知道是她，怕她从前边翻摔下去，双手立刻背到身后虚抱住她的膝盖窝，嚷道：“你给我下来！”
苏起手一松，从他背上滑下来；梁水也不客气，一脚踹她膝盖窝，苏起虚跪一下，双手扒拉住栏杆，嘿嘿笑。
梁水狠狠白她，说：“下次把你从这儿甩下去。”
“你才不会甩我呢。”苏起耍赖皮，挂在栏杆上歪头看他，见他额发湿成一簇簇的，说：“你考完啦？”
“嗯。他们呢？”
“风风快了。声声和路造还有一会儿。你口渴不？我请你喝水。”
“这么大方？”
“作为回报，你请我吃雪糕。”
“……”
操场角落里有处小卖部，说是小卖部，其实是校外铺面冲学校里开的一扇窗。
梁水和苏起凑到窗前，也没看清里头有什么吃的，拿了三瓶水和五根冰棍。
两人吸溜着芒果冰工厂，提着塑料袋慢吞吞往综合楼走。经过灌木丛，听见树叶窸窸窣窣。
他们好奇地往里看，竟碰见一对中学生在亲嘴。
那两人抱在一起，闭着眼睛。
苏起：“……”
梁水：“……”
他俩立刻闪开，加快脚步跑远。
跑上主干道了，苏起说：“吓死我了，差点儿被发现。”说完一掌拍了下梁水的后背。
梁水莫名其妙，说：“你欠揍吗？”
苏起一脸严肃，交代：“水砸，以后你千万不要随便亲别人，知道吗？别人怀孕了，你要负责的。”