(2)做好沟通职员之所以抗拒变革是因为对未知深感不安,这种情况很 多,这可以用提供适当资讯的方式来加以平息。此时不仅要说明变革的内容,最好也要说明变革的理由。关于沟通的实际效果,不只是该不该让管理者理 解这资讯的问题,而是让他们了解该不该接受变革的问题,而了解却不实行自动控制系统是不行的。计划大改变时,监督者和部下公开表明所发生的问 题。为了能够检讨在发生抗拒前就能排除抗拒的计划,两方面必须确实建立起思想上的沟通网。

(3)以全部人员参加的意志决定如果使用奖励全员参加有关意志决定之 领导模式,则容易实施变革,加强他们被接受的感受。

尽管一切证明反对事实的证据齐全,但有些顽固的人固执着抗拒变革。 像这样的部下,使他参加改变之意志决定,就可软化强硬的态度。这以全部员工参与的意志决定,能够增进全体人员奋力施行的努力,成为一种为了赢 取成功而采用的刺激。

(4)交易不能集体决定意志时,为认同管理者的想法,经常采用和团体 交易的方法。管理者刚开始时不能同意接受团体制定的意志决定,必须倾听团体的提案,吸引可能实行的独创计划之变化。

(5)试着改变在决定采用改变提案之前,最好先测试看看。以 对新状况 的应对方法作为社员的测验,因为知道了许多的事实,就能理解提案的理由。

工作上发生了某些状况时,深知自己是否该做什么。当然,测试期间会发现 许多负面性的要因,于是否定采用改变的功能。管理者指导参与意志决定者从新状况中去预测好及不好的事情,借此而注意他们的真实心态。纵使猜测 发生某种程度的负面因素,在补救之余,清楚地提出正面性的事情,则采用变化的成功率很大。

(6)提拔新的管理者部门经理的交替是大问题性质的改变,对部下而 言,新的部门经理是个未知数,因此他们常有很严重的不安及不确定之感。

新的领导人对自己未来的改变有不良影响吗?或能使工作成为一种快乐呢? 或比前任者之工作更难?这变化对他们的将来会有什么影响呢?要解除这些不安,在前任准备者将权利委托给新的主管和幕僚时要很慎重。新上任者对 于内部的状况,如现况、目标、前任者的成败等有关之事都应该详细地请教。

因此最重要的,是拥有全部人员完整的身世报告书。上司对于各个部下的资 产和负债、人格问题乃至于特别有兴趣的东西,都非知道不可。若为大的部门,仅如此是不够的,还要知道团体中非正式的领导人物。此外,即使是关 于少数部下的中心人物之情报也要知道。

新管理者对于新职,以累积之丰富经验把握状况,不得不注意在取得部 下的信赖之前不能有大改变。如要产生前面所说的大变化,则应使用技巧。

参谋在他的周围制造新管理者可被信赖的气氛之后,一切便归于一致。 一部分的公司举行例行的仪式,以介绍新的管理者,而管理者也该在其部下面前,显示自己已获得经营者的完全信赖。 若能适切地准备,就可以克服对新上司的本能抗拒。新任的管理者——即使要牺牲当前的经营改革——也不惜为获得协助而努力。则部下对他努力 的妨碍减低且进而协助,提出的变革方案被接受,顺利运作队伍组成了,失去的东西可以再取得。

变革的影响在许多情况下,改善工作的作法、工作上的问题,甚至与特定的个人态 度、方法的改变有关联。本文开头所述的技术,也就是全员参加、双向沟通、新构想的试验活动等,任何一个都可应用于特定的职员,运用在和问题社员 之一对一的个人交谈上,则为更有效。

管理者不可忘记要矫正不抱有反感的状况之全体目标。以监督者而言, 对那些连照着基准工作都不行的部下说“滚蛋”的实在很多。关于这件事,我们来仔细探讨一下。

吉姆。巴克是某公司的营业经理,他正核对着优秀的推销员,以及苦于 不会写报告书的彼尔。威利阿姆斯的销售报告书。巴克把威利阿姆斯叫进自己的办公室对他说:“威利,你真是大学毕业吗?连好好地写一份销售报告 也不能吗?”

仔细考虑这个情况吧!这样做到底是什么目的呢?如果是为了要矫正威 利阿姆斯,那么他将来应该可以写出正常的报告书。这样找出学习顺利工作的方法和正确报告的写法之教法,不是根本无效吗?只是让他萎缩,不能适 应工作罢了。

我们再看看威利阿姆斯的心理状态。他会以为找出自己的错误,然后学 习正确的实行方法比较好吗?恐怕他不会这样想吧!他在想着的反倒是“那个吉姆。巴克,就是个××的人”。这并不是矫正,而是在制造反感。

(1)教威利阿姆斯正确的销售报告写法。

(2)确定威利阿姆斯将来能够写出正确的销售报告。

(3)他自己和公司不要抱着反感的态度来行此事。 为了达到这目的,最好的方法是请威利阿姆斯拨出时间,即使是很短的时间也好,和他会面,指出那一点失败,以及如何矫正的方式。吉姆。巴克 也不能说讽刺的话。谈话要有建设性。取消告诉威利阿姆斯你是“笨蛋”之类的话,而代以“威利阿姆斯,关于你的销售报告书上的 SOP 事件,我不能 了解”。效果会比较好。如此一说,强调的是正确的行为,而非人为过失了。

巴克因此一再重复 SOP,指出他所犯的错误。威利阿姆斯从此开始对报告书 的制作方法及制作满意报告书力求改进。

和部下间之问题的解决方法,要点如下:(1)如有误会,尽可能赶快和部下就这个问题互相沟通。

(2)建立起人与人之间的私谊。

(3)开始就问题商量,但不可提互相责难的质问。

(4)仔细听部下的回答,必须耐心地、敞开心胸地予以倾听,让他们有 话就说。成为商量的对象之行动,与其说是工作的技术面,不如说是特别重视有关人格的问题。

(5)勿常将重点摆在人上面。勿将批评犯错的人及批判犯错的行为当作 商量的中心。

(6)做出对于明确行动计划的结论。对于是否该做什么,必须有建设性 的正确计划,使部下理解并加以接纳。

六、用轻松心情理解经营管理

总结大部分的管理者属于中间管理阶层,在企业的阶级制度上,他们向上级 的管理者报告,而上级大体上均承认其所经营部门的自主性,对公司政策的决定也多少有点影响力。即使是最高阶层的经营者,也必须向董事及股东说 明。

因为成为管理者之后,未必会成为政策决定者,所以本书所介绍的概念 及主张,很多都可以轻松的心情去理解。“自认为不错的主张,但要使上司同意去做是办不到的。”也有人这么说吧!

没有战斗就没有进步。本书的读者当能够说服上司,并使上司承认自己 的部分想法。至于管理者当中特别顽固的个人主义者,就另当别论。管理者通常会接受部下的想法。向上司提出改善管理技术的中间管理阶级,比起仅 仅服从命令,对于管理方法的改善提不出任何方案的管理者,可能较容易晋升。此处所述之事,乃是部下如何推销主张及使部下的想法起作用的方法等 等。改变想法的推销方式及改变上司对工作的想法,必须适用和前述相同的 方法。

管理者的概念,大抵上是由非正式的(和上司的日常接触)和正式(根 据口头或文书)的形式传达。

正式的传达方式先进的管理者对后辈的提案之反应,要看双方的人品而定。一个没有偏 见的管理者,比较容易实行提案谏告及实际的变化。但是,通常下层的管理者会使自己的提案合理化,并积极地说服上级的管理者,使他承诺提案一定 付诸实现。

最完美的方法是不提出综合性的提案,而提出个别的提案。“为什么不 设法提出新的问题解决方案呢?”如果能选出的特定的状况,并提出和那有关的提案,则比较有效。例如,中间管理职员可以说:“不能预期新产品是 否成功。如果集合参加这次计划的同事一起动脑筋,或许会产生意想不到的 解决方法。”

压制提案时必须准备充分的理由。柏夫想在凉鞋内部贴上新设计的贩卖 标签,他的上司对于附着在上面的女性图案采取保留的态度。这时候,柏夫将职务上成功地解决顾客的问题之例子列举出来,以说服上司,在试验期的 六个月当中,凉鞋以新的形式出现。六个月终了,证明女性图案是有用的。

上司不仅要求将它永远贴在标签上,而且开始积极寻找其他女性的图案。

欲将自己的生意推销给上司,以下几点是非常重要的。

(1)了解上司——上司在工作上有何要求、以及对于各部门及公司的进 展抱持怎样的目标,对于相同的主张,如果不知道代表什么反应,就找不到 接近他的方法。

(2)相信自己的主张是有用的——请事先预备,对于自己的提案彻底考 虑清楚。利用其他的中间管理职务及新方法,和部下商量也很好。主张如能测验就测验看看,如此一来,就能附带证明主张的资料向上司说明。

(3)估计适当的时期向上级接近——谁都知道,当对方正为某种问题伤 脑筋时,提出其他问题是最坏的时期。等待适当的时机到来,问题是“对方会倾听我的话吗?说出自己的主张时是否为最佳时机呢?”

(4)准备告诉上司,建议是为了部门、公司及自己的目标——部下须了 解“建议”是为了自己和部门,同时也是为了整个公司的利益。

(5)仔细观察反应结果——如果上司完全不接受,就只好作罢。找出适 当的机会提出主张。上司若有兴趣,就继续说下去,决心将全部内容说完是 必要的。

(6)主张应简单明了——主张若不那么复杂,尽可能在短时间内说明提 案的始末。话愈长听者愈没兴趣。事先正确地整理冗长的部分,可以达到目 的。

(7)做好回答问题的准备——整理事实和数字。大体上,管理者想知道 新方法和制度要花多少钱。

(8)推销——设法引出上司的兴趣。上司不给予承诺,就不停止谈话。 即使事先考虑,也要掌握期待回复的时机。

(9)计划追根究底——不能压抑主张。对方始终不采纳时,请仔细查出 原因,拿出新资料以说明自己的主张。另一方面,也要知道收回的时机。太过于强烈的推论,会使上司反感。

(10)具弹性——即使只接受部分提案也比完全不接受好。有时妥协和 交易是必要的。

正式的传达方式复杂或重要的问题必须传达给经营者时,应提出报告书的形式。能够和 上司直接交谈自己的主张之管理者,对于把自己的想法条理分明地整理在报告书上会感到棘手。在公司有许多组织的情况下,报告书成为不可或缺的沟 通工具。管理者想要影响组织,就必须具备书写优良报告书的技术。

报告书必须慎重而有条理地书写。不管是按照上司指示命令的部下,或 是管理部下的管理者,在写报告书之前必须充分地深思熟虑。

马狄。哥姆托罗普士报社公司经理西拉,在商品展示会里看到新型的档 案装置,于是报告上司。上司命令她搜集有关那部装置的情报,并且向监察 部门提出报告书。

西拉调查资料后,将重要的事实抽出,写在报告书里交给上司。她看到 送回来的报告书第一页写了很多疑问。这份报告书若能条理分明地书写,就可以回答最大半的疑问。

提出报告里,与其在送回来之后回答问题,不如一开始就写份适切的报 告书,如此应该不会花太多时间。若不浪费时间,上司不会怀疑她对日常业务以外的工作处理能力,而且可能会称赞她。

西拉接到退回来的报告书时,应该如何处理?

(1)明确地找出问题——上司要求什么?由于不知道上司要求什么,所 以浪费很多时间和劳力。从要求的报告书中找出上司的目标。如果不知道目标,仅仅获取资讯不足的资料也需要三个礼拜。报告书是一种通过自己而订 定担负工作之计划。若不知其目的,则对不那么重要的事情也会投入心力而加以完成。不要害怕问题,写报告书的人应该知悉和上司共同追求之目的。

(2)搜集资料——了解目的之后,尽力搜集必要的情报。有关新档案装 置的报告书,西拉应该搜集能够取得的全部情报。当然,制造厂商的资料也要调查。关于其它机种,也须调查其资料,并和成为检讨对象的机械互相比较,同时和新机械的使用者商谈。他们要求的是什么?新机械可以现在使用 或不能使用,什么可以用,什么不能用,须明确地加以调查清楚。

如果能够的话,公司的经理应和贩卖机械的销售员商谈,并且看看机械 的运转情况。若机械十分复杂,就到已使用该机械的公司询问,这是最聪明的方法。全部调查须花费劳力及时间,但为了决定投资哪种机械,那些工作 不仅是需要的,而且有其价值存在。

(3)分析资料——保存资料之后,西拉必须整理资料的相互关系并加以 分析。然后互相组合资料,比较那部机械和现在使用中的机械之操作方法。

根据场合,拿出一个以上的代替机,指出各个优缺点,然后叙述己见。

在收集资料和分析上,报告者必须使用各种方式事先搜集并整理情报。 调查员和职业作家利用极富效果的方式将资料分门别类处理,各调查项目分别以纸夹或封套分开,然后将各调查项目(面试调查资料、贩卖用资料、有 关原价等等)的资料,分别以专用的纸夹夹住,取代把调查资料全部放在一起再分类之方式。开始时就把资料分类整理,会节省很多时间。

企业常用的报告书(1)告诉读者读了你的报导后有何收益,以引发兴趣——从你的报导可 以获得什么,应早一点告诉读者,否则你的文章会一文不值。

(2)报告书所写的不是读者的心情而是打从心里的了解——读者追求事 实。你的解决策略为什么好呢?又为什么是解决良策呢?不要把事实完全说出。应分析事实,并告诉他在怎样的情况下达到结论。为了获取他的信赖, 应该从最清楚的事情开始。使你的措词明确,并且具体地表示其要求会逐渐 实现。

(3)增加读者阅读报告书的动机,使他保持意欲——等把他取来阅读, 告诉他为什么你的想法有益。仅仅产生要求是不够的,应该让他保持满足要 求的意欲。

(4)载明必须采取怎样的行动——为达到预期成果,应略述必要的程序 以引发行动。很多纪录及报告书没有清楚写上必要的行动,所以无法采取行动。不出示读者明白的结论,而期待读者有超感觉的认识也没有用。

即使提出写好的报告书,仍然不能卸下完成报告书的义务,或许必须和 上司、其他的管理者、甚至最高主管讨论报告书。最好事先能够回答有关报告书的种种疑问。报告书的做成准备,不是将利用资料全部写在报告书上, 而是从辩护自己的想法之证据开始,以取得基本的资料。

口头报告报告书在企业上常被利用,但必须口头报告的情况也有。在委员会和干 部会议上,以口头报告书补充说明的情况也很多。

准备口头报告的要领,也和准备报告书一样。但是说者必须明快地说出 听者感兴趣的话头。大多数人认为,口头报告比写报告书轻松,但口头报告说话的机会往往只有一次;如果是报告书,则可以利用闲暇反复阅读。

大部分的中间管理职务,是在戴尔。卡耐基教室学习有效果的说话术和 人际关系。学习在大众面前说话的技术,可以提高向同事及上司说明己见的能力,并加强自信心。

对组织内的社员说明自己的想法,是管理者重要的责任。管理者不仅要提高社员的工作效率,而且有必要将社员所持有之建设性的新思想传达给组 织。有效的沟通不仅可以保存公司的生命,而且对于支撑公司的成长及促进管理者的成长和进步,也是不可或缺的。

依靠他人而活用主张即使有好的主张而成功地推销给上司,若不依靠上司和部下,也无法活 用主张。

贯穿本书的概念,是强调关系组织中成功的个人重要性。为了了解其重 要,必须给予各管理者机会,将管理者自己的职务传达给部下,以达到个人 的目标。

挑出适当的人选,从提高业绩的人着手。适才适所而且尽力于职务的人, 必定会注意到那份职务对于自己的意义。有能力的管理者时常从工作中获得 享受与满足。

可是,职务上没有竞争对手,没有梦想和希望,仅仅依命行事者,也大 有人在。有能力的管理者会让处于这种状态的职员认识状况,并将其转任于更有竞争对手的职务上,常让他们参与有关部门的意志决定,可以提高工作 精神。

管理者应该被允许直线的异动——晋升和降极,以及横的异动——地位 不变。大部分公司很少有横的异动。管理者不认为地位不变、没有晋升,是 不名誉的事情。

现代之经营学者相信,横的异动对于本人及公司有好处。横的异动给予 互助合作的机会、建立与新社员的关系、给予认识新工作的机会,从这几方面刺激本人,进而培养会做各种工作的人才。不再局限于狭小的范围内,从 几个领域打开晋升的道路,对公司来说也很有帮助。而且,对于不称职的职员,可以使其不失面子地将其调动。此外也可以聚集完成组织内各机能的专 门管理者。

决定转任和晋升时,应该考虑到当事者的兴趣、能力和意欲,而不是基 于公司的需要。很多人往往晋升到超出其能力的职位上。晋升往往是基于个人在专门领域的年资和能力,而忽视了其指挥领导力之层面,因而造成管理 上的缺失。如此一来,公司不得不免除他现任的职务,而且也失去原本宝贵 的社员。

为了不招致这样的结果,必须慎重分析晋升的对象,并和他本人讨论新 职务之后再予晋升。不要使其认为,不能晋升是由于其于现任职务上不能发挥能力,而应该让他知道是由于其尚未做好进入高职位准备之故。许多属下 的管理者并不冀望新职务。本人的希望必须和公司的希望同时考虑。

此外,根据年资或留在现职继续做同样工作的公司意向,对于能晋升的 职员必须让他晋升。否则,这样的社员不会永远甘于留在自己能力以下之职位的。即使公司挽留,迟早他也会追求更好的工作。

有能力的管理者知道部下之兴趣和动机,和部下一起努力,向可满足公 司及本人所要求的目标前进。知道每个自己所管理的社员之才能和目标,则部下就容易奉献出最大限度的努力和忠诚。

发挥部下的潜在能力

本书另一个基本前提,是毫不保留地发挥部下的潜在能力。大部分的部下并未利用到其潜藏之能力。施行权威主义的管理,是无法发掘此能力的。 为了发掘潜在能力,除了训练部下自己的活动意志坚定之外,公司更应使他们参与协助订定全体组织之短期及长期的目标。 无须多言,人们不是与生俱来就有知性、活力、健康和达到目标的意欲。

但是,每个部下应该能活用其最大的能力。这种努力就终究会以独创的主张、 新的解决方法和建设性的评估而得到回报,从而形成更优秀的组织。

鼓励社员参加,增加社员参与意愿,以升迁制度满足其职务上之优越, 社员的行为将会更加的强化,提高工作业绩的各种效率。

结论企业的目的不在于追求眼前的利益,而在于长期的利益。 企业经营的方法很多,在现代经营管理技术上,利用极精巧的电脑、应用数学和导入复杂的经营制度等等皆是,每一种方法均适合个别的状况应用。 和企业或组织的形式无关,共同的要素是人之资源,以最后的分析来决定企业的成败。因此经营者重视人才资源的教育,发掘个人潜在的创造力。 他们为公司带来最高利益,同时给予各社员工作上的满足。

活用人的经营,并非有效治疗经营病的万灵丹。它不能针对特定的经营 问题回答,而是适合经营者的组织活动整体之哲学,也就是将全体的经营者当成“人性管理者”。

戴尔。卡耐基在《影响力的本质》的序文里引用威廉。詹姆斯的话:“一 如半睡眠的情况,我们只不过使用肉体及精神的一部分资源而已。”

将部下所拥有的才能发掘出来,于管理者十分有利。管理者应该用本书 所叙述的诸原理,使部下尽其才能。既可减少经费,增加利益,以及产生更旺盛的劳动力和经营管理热忱。

第二章管理者的自我管理

一、自我教育与评价

自我教育在这个社会上,每年都造就了相当多的管理人员,但是能应尽管理职责 的人,到底占了多大比率?

接受管理职位的人,未必能担负起管理人员应尽的责任,管理人员应该 明确地知道该有何种心理准备?该采取何种行动?

成为管理人员后,观念及思维都不能停留在普通职员或基层管理者的水 平。要仔细认清自己目前的立场,遇到任何事情应正确地把握现状。