就是这种神奇难言的、在初中的小屁孩身上不多见的气场，让她身上的旧衣服和旧书包，看起来不那么扎眼了，连胡蝶那个话痨，在赵洪走了以后，憋了半天，也只憋出一句：“同学，我叫胡蝶，是咱们班班长，你昨天没来，有什么事不知道的可以问我。”
梁雪轻描淡写地扫了她一眼，还挺友好地露出了一个笑容，说了句：“哦，谢谢，我叫梁雪。”
胡蝶那有点二百五的妞，立刻有种受宠若惊般的幸福感——不过她觉得有一句话老师说得不对，这个梁雪同学，看起来一点也不需要被“照顾”。
这时于晓丽在柳蓉耳边夸张地叹了口气，故意压低拖长了声音说：“那个女生啊……”
此言出口，立刻吸引了柳蓉和常露韵两个人的注意力，然而还没等她爆出什么料来，上课铃就响了，数学老师像颗精神抖擞的炮弹一样冲进教室，打开她精神抖擞的大嗓门，开始全班范围内无差别轰炸。
常露韵恋恋不舍地回过头去坐好，于晓丽这消息灵通人士一口气卡在胸口里，好像踩要大演一场的演员，台词都在嘴边了，舞台塌了，颇有些不上不下的感觉，不过五分钟以后不幸被数学老师点中回答问题，她也就顾不上凭吊那坍塌的舞台了。
数学老师好像认准了柳蓉，一节课的时间，眼神像鹰隼一样，不停地往这边扫，她攻击范围十分之广，柳蓉显然连累了她的前后左右，这一节课，众人都噤若寒蝉的。
柳蓉一边微微低着头，茫然且不过脑子地抄写着老师的板书，虽然串行了无数次，但毕竟从讲台的角度看，她还是不停地在动笔的，数学老师还特意走过去瞄了一眼，发现她也确实是在记笔记——正好是柳蓉刚翻过一页，没让她看见那驴唇不对马嘴的前一面——于是心里稍得安慰，觉得这孩子可能就长这样，眼神呆呆的，其实没走神。
柳蓉的心却早就飘到了这个新来的梁雪同学身上，自主描摹了一个饱受欺凌的姑娘，在凄风苦雨的世道里自强不息的故事。由数学老师客串的不明人物身着黑衣，手里拿着小皮鞭，叉腰狞笑，那梁雪姑娘在一片疾风骤雨中弓起身体缩在墙角，双臂抱在头前，缝隙里露出一双坚贞不屈的眼睛……
数学老师唾沫横飞地解释着等式右边减号为什么挪到等式左边就变成了加号，丝毫没有留意到，她刚刚觉得放心下来的“优等生”正一边用笔尖戳着笔记本，一边义愤填膺地望着自己。
这天正好轮到柳蓉值日，她觉得这件事很悲摧，因为昨天就没看见圣斗士——眼看着今天又要泡汤。那时候孩子们还相当有时间观念，留下来值日的那十五分钟就能让整个学校的人都跑光光，然后留下的人就有种“走得特别晚”的感觉，不像若干年后在大学，迟到半个小时根本不算迟到。
柳蓉负责把黑板擦干净，然后出去把黑板擦拍净，再回来倒一次垃圾，刚打算离开，又被数学老师逮到，帮她把三班的作业本抱到老师办公室，一路上聆听了数学老师对她殷切的期冀和教诲，等再回来的时候，扫地和拖地的同学已经完成任务，拎起书包，胜利大逃亡了。
值日组长比较厚道，看见她的书包还在，没锁门，柳蓉检查了窗户都关上了，于是也拎起书包，慢条斯理地锁上教室的门离开——动画片早完了，她也就不着急了，摸出零花钱，到学校门口买了根糖葫芦。
她一边把籽吐在手心里，一边决定抄条小路。那个年代里，城市里已经隐约有了日新月异的意思，却仍在修建中，还有很多小摊贩和小胡同，城管还是新兴行业，偶尔抽风，并不十分猖獗。
从学校里出门，走过一条行人车辆密集的街，一路能见着好多卖小零食的，然后路过一个小书摊，就拐到了一条小路上。
柳蓉拐过两条街，小心地避过一摊狗屎，正要拐到另外一条路上的时候，忽然听见了叫骂声，她脚步一顿，隐约觉得不好，便悄悄地探头看了一眼，小路的那边站了一群人——根据那些人的发型和头发颜色，柳蓉判断，那是“社会上的人”。
当然，这无比拉风的“社会上的人”，在成人的理解来看，就是一帮小混混，可对于这时候的柳蓉来说，这还是一群无比神秘、无比危险、好像电视上的香港黑社会一样的人物。
这条小路特别偏僻，里面满是泥泞和顺着墙角长出来的青苔，柳蓉是不走这条路的，一般都是要经过这里，穿到另一条有大葡萄架子的路上。
没想到这里已经成了各路英雄豪杰放学后“解决问题”的地方。
柳蓉先是默不作声地打算接着走，可她又鬼使神差一样地抬头往那边看了一眼，这一眼，就让她目瞪口呆地怔住了——因为有个人动了一下，让她看见了，被那群“社会上的人”围在中间的，正是梁雪。
她的书包被扔在地上，作业本和已经精心包上书皮的课本从没有拉链的包里掉了出来，柳蓉有些看不清梁雪的表情，只依稀看见她手里拿着一根从墩布上卸下来的棍子。
这个时候，柳蓉脑子里不合时宜地冒出了电视剧里那些惩恶扬善的大侠，白眉大侠甘十九妹挨个走过一圈，她仿佛看见自己冲过去，指着那些“社会上的人”大声说，你们怎么能这么多人欺负一个女孩子，然后施展神功，把他们一个个掀翻在地。
然而事实是，她的脚好像被钉在了地上一样，一动都不敢动，甚至不敢像故事里那些聪明的孩子那样大喊一声“叔叔你看，那边有人打架”，她情不自禁地有种欲/望，想要装作没看见的样子，就这么悄悄溜走，可不知为什么，就是没能走动。
被一群小流氓围着的那个，是她认识的人——
虽然一整天她只和梁雪说过一句话——“同学你今天才来的吧，昨天的英语作业不用交了，我跟老师说一声”。
随后，斗殴开始了。
柳蓉从小到大都是坐前几排的乖孩子，从来没见过这种械斗场面。
一个脑袋上一般红彤彤一般黄澄澄，活像个塑料毽子的男生先伸手在梁雪肩膀上推了一把，梁雪一巴掌拍在他手上，反而把小流氓推了个趔趄，然后他们开始打架了。
不像电视上那种打着打着飞起来，转一圈各自摆个造型，做个纠结的表情亮个相再继续的那种，而是无章法、杂乱的、充斥着各种不堪入耳的叫骂的打架——
那又高又壮像个小山一样的男孩一脚踹在梁雪的肚子上，柳蓉不知道自己怎么看得那么清楚，梁雪往后退了好几步，整个人都弯下腰去，柳蓉觉得她肯定是疼极了，张着嘴，连叫声都没发出来，期间又有拳头落在她身上，然后她缓过来，像个复仇的小兽一样扑上来，抡起她手上的墩布杆，冲着那男生的脸就扫过去，柳蓉吓了一跳，心想……他……肯定也挺疼的。
有人上手去扯梁雪的头发，有人用拳头去打她，那被抡了一下的胖子脸上留下了一道可笑地红色痕迹，捂着脸退出了战圈，显然还头晕眼花着。
柳蓉从来没见过这么能打架的女生，她这才隐约知道对方身上那种强大气场从什么地方来的——尽管眼前的场景大可以被解释成“群殴”而不是“互殴”，她不知道在那站了多久，目睹了正常过程，整个人吓傻了。
梁雪从头到尾没有放弃过反击，她很疼，疼得眼泪不由自主地哗哗地往下流，脑子里“轰轰”作响，一片空白，就是管不住那手，她瘦高的身体被整颗心里溢满的仇恨冲撞着，充斥着，咬牙切齿地生出和这些人一起去死的想法。
忽然，一声狗吠传来，接着是一个女人尖声尖气地说：“你咋又把它给牵出去了？”
惊醒了战斗正酣的混混们，也惊醒了呆如木鸡的柳蓉。
混混们彼此看了一眼，骂了两句难听的，便决定要撤退，柳蓉那一瞬间脑子里反应无比迅捷，将小玩意太多一动就“叮当”乱响的包抱在胸前，死死地捏着，不让它发出一点声响，然后猫一样灵敏地拐到了另一条路上，她知道那里有个公共厕所，就一头钻进了女厕所。
臭味扑鼻，她心跳如雷。
她在那里冷静地计算着混混们会走哪条路，竖着耳朵，通过他们大而嚣张的声音判断着他们的行进路线和距离，等到足够安全的时候，才小心翼翼地走了出去，大着胆子又回去看了一眼，梁雪已经不在那了。
柳蓉慢慢地走上自己回家的路，就像经历了一场冒险一样疲惫，疲惫过后，一股难以言喻的愧疚、耻辱和憋闷在她心里升起来。
好像刚才挨打的人是她一样。
第四章 月考
五中有个规矩，就是初一新生第一学期到学校，要经历一次月考，内容只有语文数学英语三门课，以检验广大人民群众是否适应初中生活，没适应好能在一个学期才过四分之一的时候，做出及时的调整。
对于柳蓉来说，好像一睁眼一闭眼，就到了月考的时候，一个月的时间像是流淌在指缝里的水，悄无声息的就没了。
赵洪担心大家紧张——因为了解到美好的小学生活是没这么多幺蛾子的，特意腾出了二十分钟班会的时间，来讨论如何在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。
“大家不用太紧张，咱们这回考试只考三门主科，出题也不太难，主要是考察大家进入学校一个月的时间的学习情况，年级里不排名，考得不好呢，也不代表什么，但是——”
赵洪深吸了一口气，底下静默的一个班学生也跟着深吸了一口气，他说：“咱们自己班里还是要排的，大家还是得用心对待。”
结果就是第二天政治、历史、地理、生物等课的时候，半个班的人在背英语单词，半个班的人在做数学题，老师们知道每年都有这么一出，也都淡定了。
自习课的时候，柳蓉觉得于晓丽已经紧张得快把书页给抓穿了，一张脸绷得紧紧的。
发现柳蓉的目光停在她的手指上，于晓丽又神经质地挤出一个笑容：“哎呀怎么办，我还啥都没来得及看呢，这个月净玩了……你都看完了么？”
你一个上午已经把那几个单词来来回回抄了有好几十遍了吧，柳蓉心想。
那个年代，大部分孩子的英语还都是从初中开始学的，刚开学一个月，不过把ABC还有一些极简单词语对话教完，柳蓉八岁那年，她妈买了一套上面有好多画的儿童英语教材，没事的时候教着她玩，早把一套都教完了，所以这一个月的英语对她来说等于什么都没学。
那还有什么好看的呢？她于是茫然地摇摇头：“我还没看呢。”
于晓丽微微睁大了眼睛，过了一会，撇撇嘴：“你狠，不跟你比。”就不理会她这不着调的同桌了。