时间流逝，很快人类步入了夏商周时代。
……
苏皖一直默默地观察，探索着自己身边发生的事情。
青铜器与甲骨文的诞生。
春秋时期的动荡。
战国时期的社会变化……
苏皖看得津津有味，原本以为画面还会以这种快速的节奏进行下去，突然，整个场景的转换速度，慢了下来。
苏皖再回过神来的时候，她正坐在一处宫殿内。
陌生的环境，陌生的触感，让苏皖呼吸稍滞，余光向自己周围扫过去，看到当下她所处环境的瞬间，苏皖的瞳仁突然一缩。
她……哦不，现在应该说是他。
他身上这袍子，佩饰，还有此时站在大殿内整整齐齐几排大臣，让还算稍微懂一点点历史的苏皖立刻就判断出来，现在，她处于商鞅变法时期，而她此时的身份，是秦国的秦孝公嬴渠梁。
意识到这一点，苏皖整个人都紧张的有些目眩。
虽然知道这只是系统模拟出来的场景，可是大殿内的大臣，可都跟真的一样。
突然把她放在这个位置，听着台下的大臣们各抒己见，这强烈的代入感，差点让她以为自己穿越了。
也幸好这些人都是虚拟的，否则看着此时坐在上位，紧张的有那么些许哆嗦的苏皖，估计还要开口问一句：“君上身体可有不适？”
然而现在，这些人的注意力却都在他们争论的议题上。
其中，大殿上最显眼的一个人，便是商鞅。
他对反对他提议的甘龙、杜挚针锋相对，说话条理清晰，有理有据。
在大殿上，直接就开始了一场辩驳。
几人各抒己见，纷纷都站在自己的视角，为他们的观点陈述着理由，大家争的面红耳赤，分毫不让。
争到一半，他们看自己好像都说服不了对方，干脆一个个都注视着苏皖：“君上，您觉得如何？”
苏皖：“……”
这是要她回答吗？
她等了等，发现自己所处的这个身体，还真就不会自动回答！
眼看台下的人都在眼巴巴的等着她开口，苏皖只能硬着头皮道：“你们刚刚讲的，我没完全听明白，你们可以再讲一遍吗？”
苏皖觉得，若现在处在这里的当真是秦孝公，可能这一句话出来之后，商鞅都不想多和这么笨的他多说一句了。
但还好，这些人对她这个“君上”的忍耐力还可以，便重新为她解释当下的国家形势，商鞅耐心的解释着，为什么提议施行这场变法。
而反对的人，也都纷纷慷慨激昂的陈述自己的观点。
苏皖这一刻切身感受到，皇帝是真的不好当。
她听着他们所说的话，竟然觉得，两边说的都好像挺有道理。
渐渐地，苏皖听得越来越专注，甚至渐渐地忘记了自己“君上”的身份，也参与到了他们的讨论中。
她有疑惑的，不懂的直接就问了出来，而这些大臣们极有耐心，她问出来的问题，不管看起来再蠢，他们都会详细的为她讲解原因。
在这样的讨论之中，苏皖对当时的形势感觉越来越清晰。
而她本人，也真正被商鞅说动了，虽然有历史课本剧透的缘故，但不管怎么说，此时此刻，苏皖对为什么要进行商鞅变法，知道的清清楚楚。
这一场在苏皖面前的辩论赛，商鞅完胜。
于是，在商鞅的带领下，苏皖亲自倍速参与经历了变法的过程。
也亲眼看到了变法的成果。
虽然这一切都不是她的功劳，可是看着秦国因此变的强大起来，她从心底产生了一种自豪感。
如果说她记忆没错的话，那下一步，是不是就要开始秦一统六国了？
代入感极强的苏皖，心中豪气万丈。
正要亲自去经历一番，下一秒，她就被无情的踢出了空间。
作者有话说：
小剧场：学渣苏皖：“你们再来一遍，我没记住。”
“那谁，你叫啥来着？”
“你儿子叫啥？”
第24章
刚出来的时候, 苏皖整个人有些懵逼。
她怎么就出来了，不是说好的36小时体验卡, 这才多久？
苏皖看了看时钟, 现在最多只过去了2个小时，怎么就被踢出来了？
刚刚感受到这个功能的神奇与好玩之处的苏皖，有些意犹未尽。
系统感受到了苏皖的疑惑, 适时地给出了解释。
【宿主已使用场景演绎功能两小时，请宿主注意精神消耗，注意休息, 体验卡使用可暂停，下次进入时方再次计时开始。】
被系统这么一提醒，苏皖方才意识到, 她的大脑果真昏昏沉沉的昏的厉害。
大脑中一阵阵疲惫感传来，这疲惫的程度, 甚至比她高强度刷两个小时的题还要累。
但此时，她虽然疲惫，整个人却是兴奋地。
刚刚经历的那些事情，那些奇妙的体验还留在她的脑海中，原来, 当时的世界是这样的。
她的目光重新落在了自己的历史课本，甚至是旁边放着的习题册上。
以往, 她看到那些内容, 习题的问题，觉得除了折磨人，没有任何意义, 所谓历史, 就是把课本上的东西背下来, 然后和出题老师斗志斗勇，努力明白出题老师想要看到的答案是什么。
所以，历史对她一直是枯燥且没有意义的。
但此时，她重新看着这些东西，却觉得，历史课本仿佛有了生命。
其中可能非常简单的一句叙述，背后代表的，是当时人们凝结在一起的智慧。
就在刚刚，她仿佛刚与商鞅接触过，商鞅为什么要选择变法，变法的内容与结果是什么，都是她亲自经历过一遍的。
此时再看这些习题，就仿佛是让她写出自己曾经经历过的事情一般，变得极其简单。
她拿起笔，飞速的开始书写。
写完之后，她看着自己做的练习册，神色之间也都带着兴奋与愉悦。
这是过去的她一直都没有的经历，关于商鞅变法的每一个问题，她都能给出回答，而且，不是背诵出来的回答，是她仿佛在跟出题人面对面的交流，去告诉出题人她的答案。
全部做完之后，苏皖拿出了答案进行对照修改。
选择题，这一部分知识点她几乎全对。
而问答题，每一道题她所表达出来的意思，也都和答案上没有特别大的区别，也就可能语言组织上还不够精准，这些就是多刷题，多看看标准的回答模式，就可以解决的了。
商鞅变法，只是其中一个比较关键的知识点，过去对她而言也是非常困难，经常会出错的一个知识点。
但现在，这个知识点竟然在这短短两个小时内，彻底解决。
而且苏皖知道，和之前背了就忘完全不同，这种她几乎是亲身经历的事情，她绝对不会忘记！
体验卡的时间，还有34个小时，有这34个小时，她一定可以将历史成绩提升到系统要求的程度！
而且……
苏皖的神色微动，现在这个场景演绎功能的厉害之处，她已经彻底感受到了。
她此时所使用的还只是体验卡，如果她没有记错的话，她的主线任务奖励，就是永久开启场景演绎功能。
苏皖下意识的握了握拳头。
这一刻，她觉得自己又多了一个一定要考入瑜城一高的理由。
……
苏皖知道了这个功能的厉害之处，对自己的历史成绩，也有了信心，剩下的34个小时，就显得格外珍贵。
她决定规划好时间，一定要让自己状态在最好的时候，再去开启功能。
而且，每一次两个小时结束，回到现实中来的时候，她都会让自己趁热打铁，把刚刚自己看到的演绎部分再复习一遍。
这样，接下来几天时间，苏皖几乎只要一有空，就泡在演绎功能里。
苏皖置身其中的时候，随着历史课本上时间线的发展，那些事情一样一样的看下来，让苏皖觉得无比震撼，也为先人们不断克服困难开拓的精神而感动。
这些日子，她漫步在这些场景当中，几乎是亲眼看到了王朝的兴衰与更迭，有些旧王朝落幕时的悲壮，犹如迟暮的老人，终究扛不住岁月的侵蚀，内里早已是千疮百孔。
他被取代了，同时带来的还有新生与希望。
每一个事件，都不只是代表一个简单的事情，其后隐藏的还有那个时候无数人的智慧与努力。
有的时候，看着看着，苏皖会忍不住为其落泪，有的时候，又为自己生在中国而感到自豪。
苏皖用了整整一周的时间，才把这三十六个小时全部用完，而且非常可惜的是，时间都已经用完了，她也没有将历史书全部学完，可能是她历史的基础实在太差的缘故吧。
用完之后，她也想过，会不会有机会，再抽个体验卡什么的。
只是她把自己完成任务所得到的抽奖次数都全部用完，也只是抽出来了几瓶精力药水，却再也没有抽到哪怕一个小时的体验机会。
这让苏皖觉得很是惋惜，不过她也不是什么容易受打击的人。
现在，有了之前用体验卡的经历，她至少对历史已经没那么排斥了。
都说兴趣是最好的老师，苏皖觉得，这一刻她对这句话极其认同。
在她对历史不排斥之后，哪怕没有了体验卡，她再去看历史书的时候，也会透过历史课本上的只言片语，去尝试理解思考其中更深入的意义。
她回去思考，寻找当年的状况，然后再去体会每一件历史事件背后所隐藏的关键信息。
就这样，原本在苏皖看来最艰难的，毫无头绪的历史成绩，也就在这不知不觉中提升起来了。
在系统提示她历史成绩已经合格那一瞬间，苏皖整个人都长长的出了一口气。
就仿佛是解除了一个枷锁，啃掉了一个硬骨头一般。
现在，只剩下语文英语与政治三科了。
苏皖看了看教室后面贴着的倒计时时间表，决定这三科同步进行。
这三门中，除了英语其他她还算有一点点基础，想要提升，无他，只要做题就可以了。
因此，苏皖几乎是立刻就又投入到了在自习室刷题的日常。
时间一天天的过去，苏皖除了吃饭睡觉等日常必要的生活，就是泡在自习室中刷题了。
刷题过程中，遇到不懂的就去找老师，老师也基本都能给她合适的讲解，除了……英语。
苏皖的英语基础也很差，除了背单词之外，一些稍微深一点的，涉及到语法等知识的问题，她看参考书又看得不是那么明白，就只能去找老师询问。
一开始，老师也偶尔跟她笑眯眯的讲。
可是她总觉得，还是没有完全听明白到底是怎么回事。
她想要继续深入的问一下，可她英语老师却突然一惊，赶紧拿起了手机放在耳边，有些不好意思的对苏皖笑了笑：“不好意思，老师有点事，等空了再给你讲。”
然后英语老师夹着书，一边往外走，一边对电话那边说道：“啊对，是，我在学校呢，是现在就让我出去吗？好好好，我这就去。”
留下苏皖一人在原地挠了挠头。
不知道为什么，她总觉得最近英语老师好像有点忙，每次下课问问题，问的稍微深一点，就会有电话适时打进来。
而这个事情，也终于在一日苏皖下课上厕所时，路过了正站在走廊和隔壁班英语老师交流心得的，她们班英语老师的时候，知道了一切的真相。
只听背对着她站在那里的英语老师，用一副极其头疼的语气跟另外一名老师讲道：“唉，最近我压力是真的大，你不知道，我们班那个苏皖，最近学习非常努力。”
“努力还不好？”这是隔壁班那英语老师说的话。
“努力很好啊，可是她天天来问我英语题，说实话前面问的我还能答出来一些，但是问的稍微深一些，我也不懂啊！你说李老师怀孕请假，校长找人接她的工作，我也理解，可是为什么要找我这个学体育的教英语，我真的头大。”
“你不知道，我最近上课都不敢跟我们班那苏皖同学对视，生怕看了一眼她又来问我问题了，我每次下课都得装作接电话跑路。”
……
英语老师跟隔壁英语老师倒着苦水。
这些日子，他过的苦啊，他一个好好地体育老师，为什么有一天要承受这些？
直到隔壁班老师，看到了路过的苏皖，连忙叫道：“苏皖。”
这正倒苦水的3班英语老师：“……”
他微微侧了侧头，果然看到了恰好路过的苏皖。
两人对视一眼，同时极其尴尬的笑了笑。
“老师好。”
苏皖对老师打了个招呼之后，飞快的离开了。
回到教室，苏皖回想着刚刚无意中听到的对话，就仿佛撞破了别人藏起来的小心思，而这个心思还跟她有关，她就觉得尴尬的脚趾扣地。
不过，因为知道了这个秘密，苏皖也知道，她大概是不能继续找英语老师问问题了。
那遇到不会的要怎么提升？
苏皖开始有些头疼起来，算了，船到桥头自然直，她先刷题，至少语文政治还是能继续提升的！
作者有话说：
………………
小剧场：刚刚从模拟空间出来的苏皖，做历史题时：
一统六国的人是谁？
苏皖答案：我！没有错！就是我！我刚刚统一完毕！
第25章
在距离中考时间越来越短的日子里, 3班的同学，也不知道是受了苏皖的影响, 还是受了在黑板后面写着的距离中考还有44天, 这个数字的影响，大家的学习态度，都变得好了很多。
哪怕是平日里嚷嚷着自己不爱学习的苏荷荷, 这些日子也都开始好好做起题来。
苏皖自然是喜闻乐见，担心苏荷荷有不懂的，又不敢去问老师打击积极性, 她每天都会主动问一下苏荷荷有没有不会的题，如果有，她就立刻坐在那里, 耐心的帮苏荷荷讲题，直到苏荷荷听明白了为止。
这样的情况下, 苏荷荷的成绩，也在不知不觉中提升了许多。
用苏荷荷自己的话说就是，原本她以为自己肯定考不上了，初中毕业就得考虑当学徒打工这种事情。
但现在，她觉得自己考上佩县高中, 有希望了。
苏皖对自己好友成绩提升这事，也发自内心的开心。
当然, 帮苏荷荷对她也没浪费什么时间, 顶多算是平时学习之余的调剂。
她的语文英语和政治三科，一直也都在稳步提升着。
在这个学习过程中，他们这些初三学生也经历了另外一件事, 就是中招体育考试。
可能对他们而言, 体育是他们和城里的学生相比, 唯一有优势的地方了。
在他们这里长大的孩子，从小就野惯了，没有手机电脑游戏机这些关在家里就能玩的东西，他们小时候玩就只能几个小伙伴聚在一起，爬树摘果，下河摸鱼。
其他没练会，一个个运动神经锻炼的极好。
所以对体育这一项目而言，满分七十分，全班几乎没有低于60分的。
苏皖自然在这一项也得到了满分，虽然是意料之中，但彻底拿到分数值后，苏皖的心中一块石头也落地了。
现在，体育和实验100分到手。
她和城里的其他学生相比，在这一步的起点绝对称不上落后。
剩下的，就是在文化课成绩方面也能追上不掉队，这样她指不定当真可以有考入瑜城一高的希望。
而现在……
苏皖看了看自己当前剩余还未达标的成绩。
语文：106（目标能力108）
英语：92（目标能力108）
政治：51（目标能力55）
除了英语还有一定的差距，其他差距都不是很大了。
按照她这些日子的经验，语文与政治只要她再多刷几套题，应该这点成绩差距就能补上，唯一欠缺的，也就是英语了。
英语，就这么放任不管还是不行。
虽说现在她的成绩考入市里的高中肯定没有问题，可是按照系统给出的任务，她必须要考入市里最好的瑜城一高才算完成任务。
且不说她性格本就要强，分明有希望而且只差一点就可以做到，她不甘心这个时候退缩放弃。
就说完成主线任务之后奖励的场景演绎功能永久开启，就足够她眼馋了。
所以，她一定要想办法提升英语成绩才好。
单词是一直在背的，但一些基础的原理，她也得找人问清楚。
得出这个结论之后，苏皖深吸一口气，她必须得想办法，可是现在，有了之前和英语老师撞上那尴尬的经历之后，让她再去拿着英语习题去问英语老师，反正她是做不到了。
如果拿着这些题目去问其他班的英语老师，更不可行。
那把她们英语老师置于何地？
这不就跟当面打脸的一样，虽然英语老师脾气挺好，就算她真的去问了其他班的老师，英语老师也不会生气，但苏皖并不想做出这种让老师难堪的事情。
想来想去，她决定问自己班的班长尤奇试试看。
尤奇成绩在班里还不错，此次能保持前五名，虽然总成绩和她差距挺大，但尤奇的英语却是很好。
次次都能一百多分。
据说这是因为尤奇的妈妈会一些英语，从小就在教他的缘故。
苏皖想了想，下课的时候拿着英语问题去找尤奇了。
尤奇看到苏皖过来的时候，还有些惊讶，在得知苏皖竟然是来问他问题的，更是显得受宠若惊。
苏皖是谁，是班里公认的学神啊！
神到什么程度呢？一开始大家看到苏皖成绩提升的那么快，还受到了一定的刺激，觉得自己努努力说不定也可以。
可是努力了一段时间之后，他们发现自己和苏皖之间的差距越来越大了。
是自己退步了吗？很显然不是，那只能说明苏皖的进步速度比他们快的太多。
但自己身边的人变得比自己优秀的时候，一开始可能还觉得自己跳一跳够得着，还有那么几分羡慕嫉妒想要超越的情绪在。
可是当一个人优秀到一定程度，远远超过自己时，那剩下的就只有仰望了。
尤奇现在就是后面这种状态，他看着苏皖，只能把苏皖当成一个鸡汤，一个目标，却从心底嫉妒不起来。
而现在，这个在他眼中，已经脱离了他们凡人行列的学神，竟然拿着题目来问他，这怎么能让他不受宠若惊？
受宠若惊的同时，尤奇也暗暗在心底想到：他一定得能帮学神讲出来这道题，来之不易的机会，不能丢人。
但……三分钟后。
尤奇有些尴尬的挠了挠头：“不好意思，这道题涉及到了语法，这个我不太擅长，我只能知道大概的原理，但是我不敢深讲，我怕万一是错的，会误导你。”
苏皖沉默了下，继续问道：“那如果是你，你是怎么得出这个答案的。”
尤奇思索片刻，非常郑重的对苏皖说了三个字：“凭语感。”
苏皖：“……”
这让她还能说什么好？
凭语感，语感是怎么来的？平日里多读，多写，多背书，然后形成一套属于英语的直觉。
这就是语感。
可是现在，距离中考不到三十天的时间，她有可能锻炼出能达到108分的语感吗？
苏皖的眸子里，闪烁出了片刻的低落。
尤奇还以为是因为他这句话，苏皖不开心的，顿时急了，连忙跟苏皖解释，自己没有别的意思。
苏皖知道他误会了，便扯出了一抹笑容，对他道：“没事，我懂你的意思，也没有怪你的意思，我是在想我要怎么提升我的英语成绩。”
尤奇挠了挠头：“这其实我也不清楚，我的英语是从小跟着我妈学的，所以一直都还不错，怎么提高这个事情我是真没办法。”
“嗯，我再多背点单词，多做点题试试看，还是谢谢你了。”苏皖对尤奇道。
这搞得尤奇倒是有些不好意思，连连摆手说哪里，自己也没做什么。
苏皖回到自己座位上，揉了揉眉心。
她……要找谁问呢？
【恭喜宿主问问题50次未被解答，达成“二十万个为什么”成就，解锁名师讲堂-答疑部分功能。】
听到前面半句话的时候，苏皖还是满头黑线。
问问题50次未被解答，这听起来也太心酸了，有什么好被恭喜的？
可是听到后面，她的心酸一扫而空。
这些日子，她对系统已经有了一定的了解，也发现只要自己肯努力，每一次遇到自己无法解决的困难时，系统都会适时的给她恰到好处的帮助。
现在，名师讲堂？
从名字大概就可以猜出这是个什么东西了。
果然系统最擅长的事情，就是雪中送炭！
苏皖有些迫不及待的进入了空间里。
根据系统的指引，她来到了自习室中，坐在座位上之后，她发现自习室里多了一个一米高的小机器人。
机器人的身形圆滚滚的，有点像动画片中的大白。
在她注视着机器人的时候，机器人同时也开口了。
“恭喜苏皖开启名师讲堂功能，我是你的专属老师小白白，讲堂包含初中及高中所有科目，计价规则为，初中部分500金币/小时，高中部分1000金币/小时，宿主可随时开启讲堂功能。”
苏皖听到这个描述之后，嘴角抽了下。
初中部分竟然每小时收费500金币，要知道，按照系统赚取金币的情况来看，她要累计学习八个小时，才能赚480个金币。
也就是说，她好好学习一整天，才能换到一个小时的讲堂功能。
这让一项节约惯了的苏皖还是有那么点心疼的。
但还好，前些日子她由于学习和完成系统任务，积攒下来的金币有不少，所以还用得起这个功能。
苏皖看着自己笔记本上记录的一大堆英语问题，毫不犹豫的开了一个小时的讲堂功能。
……
一个小时后。
苏皖的眼睛中带着几分兴奋的神色，趴在自习室的桌子上不停地写着。
这一个小时，她半分钟都没有浪费，恨不得把自己有的所有问题都问出来。
而这一个小时的学习，也让她更加确定了一点，系统出品，必属精品！
如果说一个小时之前，她还对系统一个小时就要收五百金币表示有些心疼，那现在，感受到自己这一个小时的收获，苏皖觉得，就算是一个小时收一千金币，她也愿意！
第26章
有了名师讲堂功能之后, 苏皖发现，自己的进步速度较之前不知道快了多少。
她再也不用陷入某一个具体的问题苦苦思索, 只要遇到不明白的问题, 她都可以在名师讲堂中，得到一个让人容易理解的解释。
而且这个名师讲堂，并不局限于英语这一门学科。
甚至是其他任意学科, 只要金币到位，什么内容都可以讲解。
但苏皖也明白，所谓名师讲堂, 只能算是一个非常强大的助力，若是她自己不继续努力，再强大的助力, 也无法让她的成绩提升半分。
因此，在3班同学眼中, 苏皖越临近中考，行为愈发古怪了。
大家几乎见不到苏皖跟同学一起玩闹的样子。
她近乎疯狂地努力着。
当然，如果仅仅是努力学习，还不能称之为古怪。
古怪的地方就在于，苏皖除了学习, 睡觉的时间也越来越多了。
甚至她这样一个好学生，有的时候竟然在课堂上睡觉！
而更让大家迷惑的是, 每一次她睡完, 直起身子的时候，眼睛里闪烁的都是一种，带着智慧与兴奋的光芒。
就仿佛在睡梦中解答出了什么千古难题一般。
这种奇怪的表现, 当然也引起了老师们的注意。
只不过, 在几次试探, 发现苏皖这样上课睡觉非但没有影响成绩，反倒成绩越来越好之后，老师们也就彻底不管了。
也许这是她自己的学习节奏吧，只要成绩不下降，不影响其他同学的学习，苏皖的时间自己怎么安排，做什么，也都无所谓了。
就在这样的情况下，苏皖终于在距离中考还有最后13天时，将所有科目的成绩，都提到了系统要求的分数以上。
这天，苏皖坐在系统自习室中，看着签到日志本上，各科成绩后面所标注的已完成，这一瞬间，苏皖不知道自己的心情要怎么去描述。
那是一种带着些释然，满足，还有一种咬牙坚持过来的不易。