一句话讲完，孟之行看向了班长。
班长在心中掂量一番，是孟之行和夏林希比较重要，还是冯天俊同学比较重要，两相对比之下，他毫不犹豫地选择了前者。
于是开始添油加醋：“这事不能怪学习委员，因为冯天俊不仅起哄，还威胁学习委员，他说假如不把记名字的纸条撕了，就让大家都不好过。”
冯天俊骂了一声，刚要解释，却被班长打断了：“冯同学，我哪一句说的不对了，我讲的不是事实吗？”
班主任的脸色黑如锅底，紧跟着又问：“陈亦川你呢，你是怎么回事？”
孟之行替他开脱道：“冯天俊离开座位，要和夏林希动手，陈亦川过来拉了一把…”
这种说法很微妙，因为冯同学走过来之前，没人知道他想干什么，也许只是学习压力太大，预备单纯地吵一架，不过因为他气势汹汹，给人一种不打不服的错觉。
冯天俊刚开始还很愤怒，但是当他的敌人越来越多，从夏林希变成了陈亦川，又变成了孟之行和班长，接着蔓延到了整个班级，他反而没有了怨恨和嚣张，像是一只被戳破了的气球。
他只感到百口莫辩，又听见班主任说：“你过来，下堂课别上了，和我去办公室。”
一场闹剧由此平息。
陈亦川衣裳散乱，也没有胜利的喜悦，他独自走回座位，穿上刚才脱下的外套，顾晓曼不声不响地看着他，心里觉得应该说点什么，但她同时又认为，必须和他保持距离。
她低头打开练习册，瞧见了页首的倒计时。
她忽然觉得，距离高考还剩下几天呢？今时今日的大事件，再过几个月回顾，也不过是随风而逝的烟波浮云，再过几年呢，可能都不记得了。
夏林希却没有参透这一点，为了追求内心的平静，她不得不强迫自己开始做题。
顾晓曼却在此时开口：“我被班主任叫去办公室，是因为他知道了…我在早读课上和陈亦川告白，虽然我现在非常后悔，但是必须承认做过的事。”
夏林希问：“所以班主任就觉得，你和陈亦川早恋吗？”
“他成绩下降，和我有什么关系？”顾晓曼答非所问道，“我真的受不了了。”
夏林希心想，告密的人很可能是时莹，但她并不知道对方这么做的意义，高三阶段大家有多忙，心思都花到了自己的学习上，有谁会在闲暇之余追踪别人？她觉得时莹非常特立独行。
对于班上大多数同学而言，他们无心理会别人的琐事，又因为一模没有考好，他们感受到了出师不利的预兆，然而越想抓紧时间，时间过得越快，因此在一种紧张又焦灼的氛围中，一月份悄无声息地流逝。
二月来临，学校放了为数不多的七天寒假。
寒假包括了春节，四处张灯结彩，由于本市不许燃放烟花，市民选择用点灯代替。
夏林希窝在家里做题，一连三天没有出门一步，直到收到蒋正寒的短信，对方问她是否有空。
夏林希想也没想，回了一句当然有。
第三十二章
今年的历法没有大年三十，只有大年二十九。
学校在腊月二十八号放假，次日就是阖家团圆的除夕，生活好像翻新了一页，每个人的未来都不可预知。
正月初四那一天，夏林希提包出门，她谎称要去书店买书，实则跑到了步行街，整条街上挂满了红灯笼，一派喜气洋洋的新春气象。
她和蒋正寒约好了九点见面，地点选在一家新开的咖啡厅。
夏林希八点五十到达，刚一进门就发现了他，彼时店内还没有什么人，他独自坐在靠窗的位置，手上拿了一本期刊杂志。
夏林希走过去问：“你来得好早啊，等了多长时间？”
蒋正寒看着她笑了，他合上手里的杂志，接着把它放到了一旁：“我刚来不久，你也来了。”
夏林希便以为他们两个心有灵犀，彼此之间十分默契，就连到达目的地的时间，都巧合般的相差无几。
然而没过一会儿，服务员端上两杯咖啡，并且从口袋里拿出一支笔，划掉了一旁的收据票单。
夏林希抬头瞥了一眼，在那张咖啡店的收据单上，付款时间是七点半，换句话说，蒋正寒等了大概一小时二十分钟。
夏林希思忖片刻，心中的感觉很难形容。
他们两个坐在对桌，说话比平时方便很多，又因为附近没有熟人，聊天也不需要避讳，夏林希便直接道：“还有三个月就要高考了，如果你碰到任何不懂的题目…”
她把一块方糖泡入咖啡，随即用勺子胡搅了两下：“什么时候都可以找我，我一定给你讲清楚。”
“什么问题都可以么？”
“对啊。”
蒋正寒摆出一个盒子，推到了她的面前：“不知道你喜不喜欢。”
夏林希始料未及。
桌上摆了一张台历，并且被翻到了二月份，今天是大年初四，也就是二月十三号，明天…明天好像是情人节，夏林希捧着那个盒子，也不知道日期和礼物的相逢是一种巧合，还是蒋正寒刻意为之。
她打开盒子，瞧见正中央躺着一个硬盘。
外观崭新，款式普通，容量偏小，当然也不贵。
夏林希马上说：“我原来的硬盘丢了，刚好缺一个新的。”
蒋正寒笑了一声，和她解释道：“硬盘不是空的。”
所以里面到底装了什么？
这一整天的上午，夏林希都在思考这个问题。
因为父母电话催促，她不得不在十二点左右赶回家，吃完午饭又觉得很困，倒床睡到了下午三点，而后忽然从梦中惊醒，爬起来寻找她的硬盘。
她把外接插口连入电脑，在等待的过程中放飞了想象。
夏林希曾经听说过，男生的u盘和硬盘里，装载了另一个世界，但她确实没有料到，蒋正寒会把自己的硬盘交给她…或许这是一种信任的表现。
当她查看资源管理器时，她才发现自己的想法有失偏颇，整个硬盘里没有一个小视频，只有一堆html静态页面，以及若干js和css的文件夹。
它们合在一起，组成了一个静态网站。
夏林希找到主页，用浏览器打开页面，入眼的东西让她震惊，她握着自己的鼠标，看着面前的电脑屏幕，很长一段时间不知道说什么才好。
事实证明，男生的硬盘里，当真装载了另一个世界。
好漂亮的网页。
屏幕正中央是一个空白的二维坐标轴，上方有一个公式输入框，夏林希按照表格提示，在输入框里打出一个函数，下方就显示了完整的图像。
无需她刷新页面，函数图像自动浮现，她看向菜单栏，还有一排三维渲染按钮。
所谓三维渲染，顾名思义，就是让函数呈现在三维坐标系里，对称轴可以伴随鼠标转动，在整个画布上随意放大缩小。
菜单栏往下拉，还有一个浮点数的计算器，囊括了诸多科□□算符，并且不限制输入数字的长度。
光是这样寥寥几个功能，就让夏林希玩了两三个小时。
他的网站就如同从前的音乐盒一样，没有署名，更没有落款，只在页面的底部，有一行节日快乐。
夏林希玩到眼睛累，捧着手机倒在了床上，她给蒋正寒写短信，反复编辑了半个小时，最终发出去一条：整个网站都是你自己做的吗？
他回答：借用了一些js的包。
夏林希根本不懂什么叫“js的包”，但是她努力地理解，大概相当于一些零件，用来构造一部分的功能…嗯，应该就是这样。
事实上，无论她对错与否，也没有人来纠正。
她把硬盘摆在桌子上，和之前的手工音乐盒，还有那一块金牌紧挨着，心想这些东西大概是她上高中以来，曾经收到过的最好的礼物。
时光依然在流逝，转眼到了二月开学，高三阶段进入了尾声。
江明一中在一模考试中失利，已经是一件人尽皆知的事情，为了挽回丢失的颜面，年级组长比往常更严厉，动辄召开一场教师大会，督促各班的班主任勉励学生。
于是从二月末尾开始，何老师经常拍着讲台说：“同学们，到了最后的关头了，你们千万别松懈，坚持就是胜利，你们迎难而上，才能乘风破万里浪。”
你们迎难而上，才能乘风破万里浪。
夏林希心想，他们班主任说的话，有时还是很有道理的。
许是因为受到了鼓舞，班上的同学疯狂学习，致使气氛有一点压抑…作业，考试，分数，排名，这些东西日渐堆积，寻不到一个爆发点，仿佛一场漫长的折磨，在缓慢消耗他们的耐心。
三月开春，全市二模姗姗来迟。
二模考试，又称最难的模拟考试，一般而言，题目都比较繁琐。
考完的次日，老师还没讲卷子，班上的同学就聚在一起校对答案，为首那人正是陈亦川。
他拎着一张数学试卷，抬手招呼夏林希，等她走过来以后，他立刻问了一句：“你最后一道题的答案是多少？”
夏林希据实回答：“是一个分数，分母17，分子31。”
话音未落，周围一片吸气声。
因为没人和夏林希一样。
鉴于夏林希一贯满分的作风，她的答案几乎就是标准答案，是老师公布的正确答案，所以在场的其他人都认为，这次二模的数学死定了。
校对答案真是一件痛苦的事，一瞬天堂一瞬地狱，但是陈亦川不相信别人，他只相信自己，所以他反驳道：“不对吧，我算出来的结果是三，一个完全的整数，比起夏林希的答案，三看起来更正常。”
最后一道题分值二十，一旦失手，第一的位置必然不保。
除了夏林希以外，好像所有人的结果都是三。
就连陈亦川也是。
夏林希终于有一点慌了，心中闪过无数个念头，每一个念头都与数学压轴题有关…但她面上依然端持了平静，她平静地走回自己的座位，站在蒋正寒身旁问：“你还记得数学压轴题的结果吗？”
蒋正寒道：“是二模么？”
夏林希点点头。
他说：“结果是一个分数，十七分之三十一。”
夏林希如释重负。
蒋正寒笑着问：“你不相信自己的答案么？”
“因为那一片，”夏林希抬头，目光落在对面，“没有人和我一样。”
一旁的张怀武听了，马上拍着桌子道：“这还用问么，夏姐，那一片没有人和你一样，就说明那一片没有正确答案！”
这么简单粗暴的结论，却得到了蒋正寒的支持与肯定。
当天上午老师分析试卷，压轴题的答案果然和夏林希一样，由于这道题坑坑绕绕，班上大部分的同学都没有做对。
三天之后，二模成绩公布，夏林希保持第一，和往常一样。
全市排名尚未揭晓，班级排名已经掀起风波，倒不是因为有什么大的变动，而是因为陈亦川同学，这一次竟然跌出了前十。
作为班上的学习委员，夏林希第一个知道结果，但她没有注意陈亦川，她一直在找蒋正寒…值得欣慰的是，蒋正寒的名次不用倒着数，可以从头数了。
正数第二十一，总分高于平均分。
夏林希这么一看，就觉得二模考得很好，非常好，可以庆贺一番。
然而她还没跨进教室的门，陈亦川就被班主任带走了。
陈亦川自己也觉得烦。
班主任教育他的话，翻来覆去也就那几句，来回强调的多了，他耳朵都快长茧了。
“陈亦川，你必须正视自己了，”班主任沉着一张脸道，“第十一名，你这一次全市二模，考到了全班第十一名。”
陈亦川无动于衷，仿佛没听见。
班主任敲了敲桌子，试图用语言感化他：“你看看夏林希，成绩多稳定，你们两个，本来是一条水平线上的…”
磨了一早上的嘴皮子，班主任当然觉得累，但他依旧强撑着，一只手捋了捋头发，接着苦口婆心地劝说：“我从前一直觉得，你是能上北大清华的料子，只要你开口讲出来，所有老师都愿意帮你。”
陈亦川终于松口道：“我最近心烦，静不下来。”
何老师立马站了起来：“你有什么事？不要闷在心里。”
陈亦川身形颀长，比何老师高了不少，他这样沉默地站了一会，忽然就没有倾诉的*了。
于是他说：“没什么事，就是单纯的烦。”
无法控制的心烦意乱，这种感受在高三末尾，其实并不少见。何老师如此想着，就没打算再说什么。
陈亦川回到教室，还要收齐语文作业，作为班上的语文课代表，他下课的时候并不清闲。
昨晚的作文没有写，他仗着自己有职权，推迟了交作业的时间，随便补了大概几百个字，洋洋洒洒两页纸，说的都是一些刚才没开口的事。
他把全班的作文交给了赵宁成，他们班的语文老师…其实没预想赵宁成会怎么回答，一般而言，赵宁成改作文，只会给一个分数，然后写一个“阅”字。
今天的赵宁成应该也不例外。
陈亦川心想，他这一次的作文，很可能会得一个零分。
当日下午，作业被发放下来，陈亦川打开自己的本子，随手翻到了今天那页，然而计划中的零分没有出现，只有赵宁成回复的一段话。
最下面的一行是：“世上有这样一个人，他能把你拉出深渊，助你跋涉沼泽，教你横渡江河，带你翻山越岭，陪你登顶高峰，和你看遍风景。”
陈亦川哂笑，心想这么长的一段话，八成是语文老师从哪里抄来的，直接誊在了他的作文本上。
他翻页，看到赵宁成接着写道：“这个人，其实就是你自己。有志者事竟成，我们共勉。”
第三十三章
陈亦川换了一个新的作文本。
原来的那个本子，被他放在了家里，他比从前任何时候都要努力，哪怕努力没有回报，至少他曾经勉力一试。
自打他上小学以来，一直坚信自己比同龄人聪明，也比他们更容易获得高分，老师平常在黑板上讲题目，一遍结束他就理解了，他不懂为什么有人要听两遍，更不懂为什么有人要上补习班。
有时他也买参考书，不过从来不动笔，只是单纯地看题目，从头到尾翻阅一遍，就好像做过了一样。
这大概算是天赋异禀，让他一向卓尔不群。
凭借特殊的学习方法，他一路畅行到了高中，一切都进展得很顺利，直到碰上高三的考试，一模之后他发挥得一次不如一次，让他烦躁的不是自己没有发挥好，而是他本可以做到，却没有做到。
因为达不到心理预期而焦虑、失落、烦躁，演变为日复一日的折磨与煎熬，他被全班第一越甩越远，甚至开始后悔放弃了保送名额。
可惜尘埃落定，他后悔也来不及。
而今，他总算想通了一点，与其心烦意乱浪费时间，不如用正事转移注意力，正如赵宁成所说，能帮助他摆脱困境的，归根结底也只有他自己。
或许是由于年轻，信念可以轰然如山倒，也可以奔腾如水来。
四月中旬的月考，陈亦川跳回了前五，上升到了全班第三。
发放语文试卷的时候，他找到了夏林希的那一份，故意摆在她的桌前道：“你这次语文考得不错。”
倘若放在以往，夏林希会回答，每一次都考得不错，然而时至今日，陈亦川的成绩起伏很大，她觉得对方受不住刺激，所以说话也变得迂回：“刚好碰到了做过的题。”
陈亦川一愣，笑道：“夏林希，你变了一个人啊，你什么时候这么谦虚了？”
“这不是谦虚，”夏林希纠正道，“是实事求是。”
语文试卷，万变不离其宗，一道题目再晦涩，总有突破的地方，经历的题型多了，会发现它们彼此相像。
这是夏林希摸索出来的道理，不仅适用于英语和语文，也可以应用到数学和理综上。
她摊开自己的试卷，满是一片红色的对勾，又听陈亦川开口道：“最多一个月，我肯定能恢复原来的水平，或者总分超过你…”
他说：“我最近在玩命学习，效果怎么样，三模见分晓。”
夏林希并未反驳。
蒋正寒都能从倒数第一，变成全班第二十一，这个稳中有升的跨幅，不比陈亦川强得多么，所以哪怕陈亦川回归原状，她也并不觉得惊讶。
因为想到了蒋正寒，夏林希偏过头去看他，他和张怀武站在走廊上，两个人都扶着栏杆，此刻似乎正在聊天。
四月气温回暖，校园里的樱花开了，枯败了一整个冬天的枝叶，终于重新焕发了生机。
远望学校的草地上，遍布了浅色的花瓣，被当空的流风一吹，好似浮起一层波浪，从五楼向下看，樱花和草地相得益彰。